小題目積少成多，會變成很可觀的得分所在！
自己的專業是「數學」，憑著對經濟財稅方面的些許興趣，及先前以去考了一個「會丙」，又看到「財稅行政」的國考缺額僅次於「一般行政」，就毅然決然的報考了這一組別。
經過無數次的考試失敗，自己的讀書方法也是一直改進，除了老師上課的重點之外，我也會比對著老師和歷屆考題相同考點的地方，去做複習。在申論題上下苦功，整理分類主題的申論題型，並和上課老師一樣，站在以出題老師的觀點，去考慮題目會怎樣出，又該怎麼回答。有了這樣的心理準備後，覺得那些題目好像也不再招人厭，反而成為幫助自己提升能力的利器。針對「財稅行政」類科之各科目的上課內容，整理出心得如下：
一、國文：陽老師的歷屆考題解析，解題內容詳盡清楚。而邱老師的詩詞，功力過人，題目解析起來頭頭是道，還有老師講到，要養成抄範文的習慣。這次，有把老師的方法應用在作文上，果然分數有就順利提升了。
二、法緒、憲法：老師上課前，會先寫很詳細的板書，之後，便一邊介紹觀念及相關歷屆試題來說明板書，一邊幽默講述相關時事話題。經過老師一輪詳盡解說課程後，覺得收穫最大的，應當是「憲法增修條文」了吧，歷屆試題好像都有出。當然憲法本文的條文，和相關「大法官釋字」也會出現不少，且每年新出的「大法官釋字」必定和時事相關，千萬不能大意。
三、稅法：呂老師編輯的稅法課本很厲害！因近年來「立法院稅法」更動的法條數目之多，都讓考生聞風色變；但呂老師的課本，對各種疑難雜症的考題，都能迎刃而解，且屢試不爽。
四、財政學：通常題目選項上的說法與問法，都會經過出題老師精心的包裝，與陷阱的佈置，但經過老師們對題目解析的講解過後，終能讓自己對各種財政學理論，愈來愈清楚，避免掉進一些定義不清，或不夠熟悉的觀念及陷阱裡。後來漸漸加強「經濟學」，也逐漸能夠把經濟學理論及圖形解析，應用在財政學的理解上。
五、租稅各論：綜合了稅法和財政學兩科目，如果這科沒有替自己拉分數的話，反而會變成自己的失分之所在，要結合時事的準備。
六、民法：程老師在上課時，藉著「體系圖」和「圖示」，逐章逐條詳細解析著群組式的條文及舉例，只要用心聽過程老師的詳細解析及舉例，下次再看到法條及選擇型考古題時，便可明白應選哪個選項了。而申論題部分，自己也盡量跟著老師所說的「三段式論法」的小前提及大前提結論之解法。盡量如老師所言，要把題目中的「關鍵字」及「考點」圈出來，並要想到所需引用的法條、法理是哪些，便可以組織起來，並根據題意去撰寫答案。
七、經濟學：一開始試看陳老師的課程，將各章節的觀念，和基本、進階題型的介紹，認真寫筆記，自己再去坊間買一些相關的書籍，來查閱理解及作題。為加強經濟學，額外上了蔣老師的「貨幣銀行學」及「國際經濟學」，其內容有把「個經」及「總經」的一些個別理論和觀念整合起來，讓人有更完整的概念。
八、會計學：呂老師的公式及基本題，一直進階到變化題型，還滿有挑戰性的。後來因為遇到「會計準則」一直修改，導致連年原本越來越接近錄取分數的高普考，越不順利。後來再進階上了李老師的會計課程，並修習後面有關「特種會計」的部分。李老師是很有實力與教學經驗的老師，讓我受益良多。後來發現自己常常錯誤的選擇題題目，居然是看起來滿簡單，卻不用計算的新修改「IFRS」，會計準則細節這樣的小題目積少成多，會變成很可觀的得分所在，所以便告訴自己，要特別注意這些細節部分，並加強之。多年來學習會計的心得是，「會計觀念」很重要，有時解題的關鍵及考點，就在觀念與公式及會計準則的應用細節上。
高考／普考
