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錄取心得
高考/普考
薛○芬
107年高等考試(財稅行政) 榮登金榜
小題目積少成多,會變成很可觀的得分所在!
 
  自己的專業是「數學」,憑著對經濟財稅方面的些許興趣,及先前以去考了一個「會丙」,又看到「財稅行政」的國考缺額僅次於「一般行政」,就毅然決然的報考了這一組別。
 
  經過無數次的考試失敗,自己的讀書方法也是一直改進,除了老師上課的重點之外,我也會比對著老師和歷屆考題相同考點的地方,去做複習。在申論題上下苦功,整理分類主題的申論題型,並和上課老師一樣,站在以出題老師的觀點,去考慮題目會怎樣出,又該怎麼回答。有了這樣的心理準備後,覺得那些題目好像也不再招人厭,反而成為幫助自己提升能力的利器。針對「財稅行政」類科之各科目的上課內容,整理出心得如下:
 
一、國文:陽老師的歷屆考題解析,解題內容詳盡清楚。而邱老師的詩詞,功力過人,題目解析起來頭頭是道,還有老師講到,要養成抄範文的習慣。這次,有把老師的方法應用在作文上,果然分數有就順利提升了。
 
二、法緒、憲法:老師上課前,會先寫很詳細的板書,之後,便一邊介紹觀念及相關歷屆試題來說明板書,一邊幽默講述相關時事話題。經過老師一輪詳盡解說課程後,覺得收穫最大的,應當是「憲法增修條文」了吧,歷屆試題好像都有出。當然憲法本文的條文,和相關「大法官釋字」也會出現不少,且每年新出的「大法官釋字」必定和時事相關,千萬不能大意。
 
三、稅法:呂老師編輯的稅法課本很厲害!因近年來「立法院稅法」更動的法條數目之多,都讓考生聞風色變;但呂老師的課本,對各種疑難雜症的考題,都能迎刃而解,且屢試不爽。
 
四、財政學:通常題目選項上的說法與問法,都會經過出題老師精心的包裝,與陷阱的佈置,但經過老師們對題目解析的講解過後,終能讓自己對各種財政學理論,愈來愈清楚,避免掉進一些定義不清,或不夠熟悉的觀念及陷阱裡。後來漸漸加強「經濟學」,也逐漸能夠把經濟學理論及圖形解析,應用在財政學的理解上
 
五、租稅各論:綜合了稅法和財政學兩科目,如果這科沒有替自己拉分數的話,反而會變成自己的失分之所在,要結合時事的準備。
 
六、民法:程老師在上課時,藉著「體系圖」和「圖示」,逐章逐條詳細解析著群組式的條文及舉例,只要用心聽過程老師的詳細解析及舉例,下次再看到法條及選擇型考古題時,便可明白應選哪個選項了。而申論題部分,自己也盡量跟著老師所說的「三段式論法」的小前提及大前提結論之解法。盡量如老師所言,要把題目中的「關鍵字」及「考點」圈出來,並要想到所需引用的法條、法理是哪些,便可以組織起來,並根據題意去撰寫答案。
 
七、經濟學:一開始試看陳老師的課程,將各章節的觀念,和基本、進階題型的介紹,認真寫筆記自己再去坊間買一些相關的書籍,來查閱理解及作題。為加強經濟學,額外上了蔣老師的「貨幣銀行學」及「國際經濟學」,其內容有把「個經」及「總經」的一些個別理論和觀念整合起來,讓人有更完整的概念。
 
八、會計學:呂老師的公式及基本題,一直進階到變化題型,還滿有挑戰性的。後來因為遇到「會計準則」一直修改,導致連年原本越來越接近錄取分數的高普考,越不順利。後來再進階上了李老師的會計課程,並修習後面有關「特種會計」的部分。李老師是很有實力與教學經驗的老師,讓我受益良多。後來發現自己常常錯誤的選擇題題目,居然是看起來滿簡單,卻不用計算的新修改「IFRS」,會計準則細節這樣的小題目積少成多,會變成很可觀的得分所在,所以便告訴自己,要特別注意這些細節部分,並加強之。多年來學習會計的心得是,「會計觀念」很重要,有時解題的關鍵及考點,就在觀念與公式及會計準則的應用細節上。
 
林○伯
107年高等考試(交通行政) 榮登金榜
讀書不是把該念的念完,而是要把該讀的讀懂!
 
  我於102年考上了「華語領隊」、「華語導遊」,也於103年考上「台中快捷巴士公司」、「105年地方特考四等(交通行政)」。我準備國考的時間大約有5年,終於考上「107年高等考試(交通行政)」。
 
  我不是全職考生,因此,我告訴自己要善用時間,在甚麼時候,就要做甚麼事情,不是把事情做完,而是要把事情做好。讀書也是一樣,不是把該念的念完,而是要把該讀的讀懂。要不要讀書是看自己,考得上是看緣分。
 
  很多人問我怎麼準備的,我都會跟他說,每個人的方式都不同,但理念就只有一種,你要相信自己考得上,才會考上,還有就是不放棄。以下是各科準備方法:
 
一. 國文:我覺得陽老師真的很厲害,真的很會剖析題型。「公文」的部分要把架構背熟,而且多加練習。「作文」方面,有空的話就多背背名言佳句,對成績會有意想不到的加分。
 
二. 法學知識與英文:在「法學知識」的部分,又包含了「憲法、法學緒論」,我這兩個科目看課程和多練習考古題,如果其他科讀累了,就看這兩個科目。而「英文」還是要維持基本的水準,可能左右勝敗的關鍵。我建議英文好的同學,要多搶分;而英文比較沒有信心的同學,也不要放棄。
 
三. 交通行政這一個科目,我覺得就是「交通行政法規」。而像是「組織、人員、相關條文、罰則」,近年來有越考越細的趨勢,能多背就多背。也可以從考古題的方向著手,再下去延伸相關的題目,並加以練習,在真正考試時,將會有意想不到的收穫。
 
四. 運輸管理學我這一次考得最好的一科,有兩題拿到滿分25分。我建議可以偏向時事準備,包含「公路運輸方面、安全風險評估、經濟行可行性評估、自由貿易港區」等等議題著手。要了解時事脈動,把握能把握的題型,平時要多多練習,在考試時就能發揮出來。
 
五. 運輸學這科可說是沒有範圍的科目,我覺得他最難準備,也是最好準備的科目。要考法規也可以,要考運輸管理也沒超出範圍,要算簡易運輸經濟,也不為過。因此,這科我建議,多多練習考古題,自己統整出自己的重點還有多看看時事,可以把它當作自己的例子,在分數上面會加分不少。
 
六. 運輸經濟學:這一科是上榜關鍵,因為我不是本科系,在這一科上面也吃了很多虧。但是,只要不放棄,多練習題目、考古題,把不懂的地方搞清楚。我相信,你也會成功的。
 
七. 運輸規劃學這科我覺得不好準備,建議從考古題的先著手。如果有寫過碩士論文,對於規劃架構,也有些許的幫助。最重要的是,經典的模式及步驟,一定要先讀清楚也要會使用於題目中,會有加分效果。
 
八. 交通政策:這一個科目,對於交通行政的考生,分數大多不會差異太大。如果要得高分,不僅要瞭解題目的時事內容,更要舉出實例說明,並且提出自己的想法,及改善的方式,或是策進作為,才能在眾多的考生中拿到較亮眼的成績。
 
林○蓉
107年高等考試(人事行政) 金榜題名
考上之方法有很多種,
惟必須找出最適合自己的讀書方式,才能事半功倍!
 
一. 各國人事制度每天早晨是記憶最好的時間,撿零碎的時間背「各國人事制度」,針對每個國家不同之處多做比對,各國之法律名稱、組織名稱、近來行政革新的內容、源由及影響(大小標)、優缺點都要盡量熟背。若看到沒背誦過的題目,千萬別放棄,不能空白,可以將曾經背過某個國家高級文官培訓機構的發展沿革、業務職掌拿來書寫,閱卷老師會給一點分數。能為自己多爭取一些分數就要盡力爭取,別小看微小的幾分,有時差0.1分就可能考不上。另外,為了訓練自己的寫字速度,平時有空多默寫幾次考古題,平均一題只能寫30分鐘就要換題,書寫時盡量以『條列式』來說明。此外,字跡工整對提高分數也有些許幫助。
 
二. 民法總則及刑法總則這兩科必須熟練法條,並且要背法號。「民法總則」方面必須多做考古題,以釐清不熟的觀念及熟捻解題技巧,看到變化題也不要慌張,朝著問題的最重要核心,去尋找可以運用的法條來書寫。「刑法總則」方面多做各類題型,尤其有關「殺人既遂罪」或「殺人未遂罪」方面的題目,並模仿老師的書寫方式,以提升申論架構論述。注意當年度刑法是否有修法,因為有修改內容之法條,有可能成為當年度新考題的來源。審題方面,必須先思考清楚在草稿上,先寫上重點,解題方向必須正確。
 
三. 現行考銓將考銓的題庫及修法,融會貫通各章節之間的關聯性,老師上課時強調的重點,必須反覆默寫。多參考其他考試的考銓題目(例如:身障特考、原住民特考),有助於了解考題新趨勢。另外,多注意新聞時事,例如「留職停薪」問題,對於任用法、俸給法、退休撫卹法、考試法、升遷法等必須熟背,以便在做考題時,能靈活運用各種法條。對於難背的法條,必須用關鍵字來幫助記憶,若覺得該題目不知如何論述,可以將相關的法條寫上,再加以潤筆,並擴展篇幅,多少可以拿到一些分數。
 
. 心理學要將各學派理論都熟記,平時有空多默寫幾次考古題,有些常考的重點要很熟悉。例如:社會行為、情緒與壓力、心理異常及學習章節的重要人名與實驗,這非常重要,一定要熟背。心理學強調實驗、其影響、舉例與其他觀點橫向聯結,所以在申論書寫時,也要朝這些方向鋪陳。在寫考卷時多舉一些生活當中具體之例子,以增加說明的說服力,而且也可以藉此增加篇幅。
 
. 行政法答題時,朝最近一年內各類考試所考過的行政法考題方向去思考此外,選擇題要充分把握,最好只錯1至2題,以提高自己競爭力。平時要將當年度各類考試考過的行政法選擇題都練習一次。高考的選擇題上,選擇題若有不懂,可以參考阿摩網站的說明。
 
. 行政學:行政學的申論題,二題當中會有一題是基本題型,必須充分把握,平時要多熟背上課的講義及重點。另外一題申論題,通常比較靈活,分數上雖不易掌握,但也不能空白,多少也要寫一些內容。平時要多涉略一些較冷僻不常看到的題目,例如:有幾次接連考,有關預算制度的題目,行政學的選擇題方面,平常就要多做考古題,來加強自己的實力。
 
七. 總結第一次閱讀,圈關鍵字;第二次閱讀,在空白處寫下關鍵字;第三次閱讀,如果想不起來,或覺得很重要,必須默寫幾次直到背起來為止。只背關鍵字,其他的內容用自己的話來填補,以減輕自己背不起來的困擾。考上之方法有很多種,惟必須找出最適合自己的讀書方式,才能事半功倍。了解如何解題,比深入研究理論來的重要。因為我們只需要比競爭者高分些,就有機會考上。利用關鍵字做連結,建構解題公式,用自己的話填補內容,各題版面平均配置及時間掌握,是我考取的心得。請堅持到
 
邱○綺
106年高等考試(人事行政)、106年普通考試(人事行政) 雙榜提名
錦囊優秀的名師群,上課都相當用心!課程內容亦十分豐富!讓我受益良多!
 
  因為我本身為理科畢業,人事行政的專業科目,幾乎從未接觸過,於是決定利用錦囊來幫我抓重點!老師上課都相當用心,課程內容亦十分豐富!讓我受益良多!以下分享我各科的準備方式:
 
一、國文及英文:國文我是看陽老師的函授課程。英文則是看杜老師。基本上這兩個科目,都沒用固定的範圍,能做的就是多練習題目!然後把相關的英文單字及國文文章涵義記起來,再搭配老師的公文及作文範例,即可拿到基本分!另外,因為高普考的國文測驗題目,以閱讀測驗居多,所以在準備時,不需要花太多時間去記「字音」、「字形」,只要會閱讀文章即可。每周至少要選一天來做國文、英文的考古題,以免考試時生疏!
 
二、憲法:老師會以深入淺出的方式,講解很多相關釋字,也會講解相關考題,只要能抓住每個釋字的重點法條及相關的基本權利,再多練習題目,就能拿到高分!
 
三、法學緒論:我看了嚴老師的函授課程一遍,老師把基本觀念講得很清楚,適合入門者看!每堂課老師都會補充相關的學說及實務見解,還會帶著做歷年考題,只要有認真上課,課後就不太需要再額外準備。
 
四、行政學:我個看了王老師與蘇老師的函授課程一遍,王老師適合選擇題的考生。蘇老師則適合考申論題的考生。王老師上課時,常引用「三國志」的例子來說明相關理論,令人印象深刻!且會帶學生練習考古題,並分析出題趨勢!而蘇老師會提醒同學哪些內容考過選擇題,哪些考過申論題,且會補充許多學者見解,可用來豐富申論題的內容。另外蘇老師在課堂上針對時事的評論,也讓我聽得津津有味!
 
五、考銓及各國人事:這兩科都是看居老師的函授課程,老師會把複雜的人事法規及各國制度,以簡單易懂的方式講解,且會提供最近幾年國考的申論題擬答,及相關補充資料給學員。這次的高考,老師給的資料剛好考出2題!另外,老師在上各國人事時,也時常提點我們,有哪些他國制度可應用在考銓的答案,同樣令我受益良多!雖然老師的課本很精華,但是我認為老師的上課內容及補充資料,已足以應付考試!太多太雜的內容,反而不易記住!
 
六、心理學:我看了黃老師的函授課程兩遍,老師會以簡單易懂的方式來舉例,也會幫同學整理重點關鍵字。剛開始,雖然聽得有點吃力,但看了兩遍之後,有如倒吃甘蔗!把老師所講的重點關鍵字記住,就能寫出很多內容!
 
七、民法總則:我是看程老師的函授課程,聽老師上課如沐春風!藉由老師課堂上的舉例,可加深法條印象,且聽到老師課堂上對其忙碌生活的敘述,更可勉勵自己要認真努力!
 
八、刑法總則:趙老師上課都很認真講解法條,也會帶同學練習考題,重要的學說、實務見解,也都會完整地補充給同學!
劉○旻
106年普通考試(交通行政) 榮登金榜
當你的才華,還撐不起你的野心時,就該靜下心來學習;
當您的能力,還駕馭不了你的目標時,就該沉下心來歷練!
 
  我考取的是普考交通行政類組,由於剛從運輸相關科系畢業,對考科內容較熟悉是優勢之一。課堂上認真專注地聽講並做筆記、課後的複習和練習更為重要!選擇題一定要寫考古題,並徹底檢討「答錯」和作答時「模稜兩可」的題目。申論題更應勤練筆,如果剛開始寫有困難,至少也要利用考古題的參考答案,消化吸收後,再自行模仿練習。以下,簡述我的準備方法和進度安排略做參考:
 
一、共同科目:依賴平時累積的內容,但含是要學、要背,時間急迫者,可善用零碎時間,或在唸專業科目無法集中精神的時候,改念共同科目,「公文」和「作文」也要練習。
 
二、專業科目,主要分為三個層面:
(一)知識建立及背誦:課本內容的掌握,可以用「樹狀圖」延伸,加深記憶的同時,訓練思考能力。另外,運用「專有名詞」與法條中的「名詞解釋」能提升專業度!
(二)新聞議題的思考:交通不論是「技術」、「管理」、「法條」或是「政策」上的更新,都十分頻繁,唯有將所學與實務妥善結合、思考並應用,方能避免閉門造車之憾!
(三)計時勤練考題:習慣並要求作答的紙筆、思考速度、寫字快而工整、答題時間限制等,甚至是考試日程的科目配合,培養考試臨場感,降低考試當天,因緊張或不熟悉等因素,而失常的機會。
 
  準備考試需要很強大的毅力,「倦怠期」和「撞牆期」,對考生更是及大的考驗!我發現讀書效率會受到負面和倦怠的情緒影響而無法提升;後來,藉由慢跑抒發壓力,偶爾也和朋友相約出遊。考前盡最的努力準備,考試時,則以平常心應考!
 
  每個人的個性和生活不同,適合自己的讀書方式,就是最好的方式,開始要做一件事,最好的時機,就是想著「要不要去做」得當下。當你的才華,還撐不起你的野心時,就該靜下心來學習;當您的能力,還駕馭不了你的目標時,就該沉下心來歷練!社會殘酷、競爭、無情,自己到底能做到什麼樣的程度,不試著去瞄準一次優勝是不會知道的,共勉之!
 
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